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Logopädie | Sprachtherapie | Sprachheilpädagogik

Was wird durchgeführt ?

Diagnostik

Wir verwenden standardisierte und nicht standardisierte Testinstrumente zur Diagnostik von

  • Differenzialdiagnostik bei Kommunikationsstörungen (insbesondere vorsprachliche und frühe Entwicklung)
  • Sprachentwicklungsverzögerungen/-störungen (Sprachverständnis, Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Pragmatik)
  • Differenzialdiagnostik bei Mehrsprachigkeit
  • Artikulationsstörungen (phonetisch-phonologische Störungen, Sprechapraxie, Dysarthrie)
  • Einsatzmaßnahmen im Bereich Unterstützer Kommunikation (UK)
  • Orofazialen Störungen
  • Schluckstörungen
  • Ess – und Fütterstörung

 Therapie

  • Förderung zur vorsprachlichen Interaktion und Kommunikation
  • Therapie von Sprachentwicklungsverzögerungen und Sprachentwicklungsstörungen
  • Implementierung von alternativen und unterstützenden Kommunikationsformen (Gebärden, Symbole, elektronische Hilfsmittel)
  • Versorgung im Bereich UK Unterstützer Kommunikation (mit elektronischen und nicht elektronischen Kommunikationssystemen)
  • Behandlung von Dysarthrie, Sprechapraxie (Unter Einbezug von Lauthandzeichen, Schriftsprache und Unterstützer Kommunikation)
  • Orofaziale Regulationstherapie
  • Mund- und Esstherapie (z.B. Schwierigkeiten beim Saugen, Trinken, Essen oder Kauen)

Beratung

  • Beratung der Eltern zur frühen Kommunikations- und Sprachförderung
  • Implementierung von Kommunikations – und Sprachförderstrategien im Alltag
  • Beratung zur mehrsprachigen Erziehung
  • Beratungs-/Aufklärungs-/ Anleitungsangebote zur Unterstützten Kommunikation
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Hilfsmittelfirmen und externen Institutionen
  • Interdisziplinäre Beratung bei Fütter- und Essstörungen
  • Elterngruppen zur Sprachförderung im Alltag'

Integrierte Konzepte

  • Frühe Sprache und Kommunikation nach Zollinger
  • Phonologische Therapie
  • Elterntraining nach The Hanen Program (It takes two to talk, more than words)
  • Heidelberger Elterntraining nach Buschmann
  • TRANS-PIKS nach Lell
  • Mc Ginnins
  • Castillo Morales Therapie
  • Gebärden nach DGS, GUK
  • Förderung & Einsatz von Kern- und Randvokabular nach Boenisch&Sachse
  • Videogestützte Analyse und Feedback Settings

 
 
Bild: Blätter im Herbst