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Veröffentlichungen/ Publications

Konferenzbeiträge/ Conference Contributions

  • Bauer, E.; Sailer, M.; Kiesewetter, J.; Schulz, C.; Gurevych, I.; Fischer, M. R. & Fischer, F., Förderung von Diagnosekompetenzen durch Fallszenarien in simulationsbasierten Lernumgebungen. Tagung „Digitalisierung als Herausforderung für die Hochschuldidaktik“. Mainz, 21.-22.03.2018.

  • Bauer, E., Sailer, M., Kiesewetter, J., Fischer, M. R., Fischer, F.: Förderung von Diagnosekompetenzen durch simulationsbasiertes Lernen im Lehramtsstudium: Effekte sequenzieller vs. holistischer Fallsimulationen. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Frankfurt am Main, 15.-20.09.2018.

  • Sailer, M.; Kiesewetter, J.; Meyer, C.; Fischer, F.; Gurevych, I & Fischer, F., Förderung von Diagnosekompetenzen durch Fallsimulationen im Lehramtsstudium. AEPF-Tagungen 2017. Tübingen, 25.-27.09.2017.

  • Jung, V., Schönberger, R., Sailer, M., Bauer E., Fischer F., Fischer M.R. & Kiesewetter J.: Der Effekt von Vorwissen und Falldarbietungsformat auf die Diagnoserichtigkeit und den prozeduralen Wissenserwerb Medizinstudierender. Presentation at the Conference of the German Medical Education Association in Vienna,  Austria, 19.-22.09.2018.

  • Kiesewetter, J., Jung V., Sailer, M., Schoenberger R., Bauer E., Zottmann J., Hege I., Fischer F. & Fischer M.R.: Fostering diagnostic competence with whole cases vs. serial cue cases: Effects of whole case vs. serial cue on learning process and outcomes. Research Paper at the Association of Medical Education Conference in Basel, Switzerland, 25.-29.08.2018

  • Kiesewetter, J., Schulz, C., Sailer, M., Fischer, M., Meyer, C., Fischer, F. & Gurevych, I.: Förderung von Diagnosekompetenzen durch adaptive Online Fallssimulationen in Medizin- und Lehramtsstudium. Fachtagung "Hochschulen im digitalen Zeitalter". Berlin, 02-03.07.2017.

  • Schoenberger, R., Jung V., Sailer M., Zottmann, J., Fischer F., Fischer M.R., Kiesewetter J.: Emotions of Medical Students When Learning with Virtual Patients. Poster at the European Diagnostic Error in Medicine Conference in Bern, Switzerland, 30.-31.08.2018.

  • Schulz, C., Kiesewetter, J., Sailer, M., Bauer, E., Fischer, F., Fischer, M.R. & Gurevych, I.: The Theory of Scientific Reasoning and Argumentation in Practice. Conference on Bridging the Gap between Formal Argumentation and Actual Human Reasoning. Bochum, 4.-5.10.2018. (Volltext)

  • Schulz, C., Sailer, M., Kiesewetter, J., Bauer, E., Fischer, F., Fischer, M.R. & Gurevych, I. : Automatic Recommendations for Data Coding: a use case from medical and teacher education. IEEE eScience Conference, Amsterdam, 29.10-1.11.2018. DOI: 10.1109/eScience.2018.00100

  • Schulz, C.; Sailer, M.; Kiesewetter, J.; Meyer, C. M.; Gurevych, I.; Fischer, M. R. & Fischer, F.: Automatische Analyse von Diagnosekompetenzen in Fallsimulationen. 6te Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF 2018). Basel, 15.-17.02.18

  • Schulz, C., Meyer, C., Kiesewetter, J., Sailer, M., Bauer, E., Fischer, M., Fischer, F., Fischer, F. & Gurevych, I: Analysis of Automatic Annotation SUggestions for Hard Discourse-Level Tasks in Expert Domains. Proceedings of the 57th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL), Florence, Italy; https://arxiv.org/abs/1906.02564

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